адреса
ОШ Гроцка:
Булевар револуције 11, 11306 Гроцка
ОШ Заклопача:
Његошева 8, 11352 Заклопача
ОШ Брестовик:
Трг Вучка Милићевића 1,11306 Брестовик
Телефон и е-пошта
ОШ Гроцка +381 11 850 12 35
ОШ Заклопача +381 11 852 51 33
ОШ Брестовик +381 11 852 00 52
e-пошта : [email protected]
Мени
Организација рада
Корисни линкови
- $Народна библиотека Србије
- $Антологија српске књижевности
- $Дечија библиотека
- $Народни музеј
- $Пројекат Растко
- $Childrens library
РАСПОРЕД ЧАСОВА
Дани врлина у нашој школи-Храброст
Дневник једне храбре девојчице, Ане Франк, био је инспирација члановима “Мале сцене великих уметникa” да направе Дневник храбрости ОШ “Илија Гарашанин”. Идеја је да се дневник пише целе године и на тај начин повеже децу, учитеље, наставнике и све запослене у школи. Покажимо на овај начин да се свака препрека савладава лакше када једни другима дајемо снагу за савладавање препрека и превазилажење страха.
Ана Франк живи кроз свој дневник. Нек наш Дневник храбрости остане сведочанство једног @Срећног учења.
У подручној школи у Брестовику, млађи разреди су тему храбрости обрадили кроз лик кнеза Лазара Хребељановића, једне од најсветлијих личности српске историје и симбола непоколебљиве вере и моралне снаге. Ученици су се упознали са његовим избором „царства небеског“, као примером духовне храбрости и жртве за више идеале веру, слободу и част.
Активност је подстакла ученике да препознају различите облике храбрости од истрајности у учењу и превазилажења сопствених страхова, до поштовања вредности које чине темељ нашег идентитета.
“Зубар није баук”
Наши прваци данас су посетили школског зубара и уверили се да зубар није баук! Научили су како се правилно перу зуби, чему служи конац и колико пута дневно треба прати зубе.
Најважније- сви су изашли са широким блиставим осмесима 😀
Дани врлина у нашој школи-Одговорност
У оквиру Обогаћеног једносменског рада „Мала сцена великих уметника“, ученици су осмислили и израдили мозаик школе симбол заједништва, знања и одговорности. Сваки детаљ на мозаику представља један школски предмет, а њиховим повезивањем настала је целина која преноси јасну поруку: све у животу је повезано, као што су повезани предмети које учимо, мисли које размењујемо и људи који заједно граде нашу школску заједницу.
Да би школа била стабилна и чврста, њене темеље симболично држе наставници и ученици, градећи нераскидиву везу засновану на бризи, одговорности и поузданости. Порука ове активности је снажна и инспиративна:
„У животу је потребан чврст ослонац како би стабилност била загарантована. Наша школа се гради на темељима међусобне бриге, поверења и свести о личној одговорности наставника и ученика. На тај начин стварамо поузданост као сигуран пут ка вишим циљевима у будућности.“
На часовима музичке културе, ученици су одговорност повезали са музиком и упорношћу, закључивши да је „таленат само пола посла, а одговорност и труд чине другу половину“.
Ученици седмог разреда су на часу одељењског старешине кроз силуете руку представили своје виђење одговорности. На свакој руци записали су личне поруке, а заједничка мисао одељења гласила је:
„Бити одговоран значи преузети контролу над својим поступцима.“
У продуженом боравку постала је лепа традиција да се током ове теме читају приче које подстичу разговор о одговорности, што је ученицима једна од омиљених активности.
Ученици су и овог пута показали да одговорност није само реч из уџбеника, већ вредност која гради односе, школу и будућност сваког појединца.
Распоред активности у пројекту Обогаћен једносменски рад
Преглед планираних ваннаставних активности у 2025/2026. школској години
Први циклус:
| Разред | Назив ваннаставне активности |
| Први разред | Ликовна секција |
| Спорт и рекреација | |
| Други разред | Позориштанце |
| Драмска секција | |
| Ликовна секција | |
| Трећи разред | Рецитаторска секција |
| Спорт и рекреација | |
| Четврти разред | Ликовна секција |
| Спорт и рекреација | |
| Драмско рецитаторска секција |
Други циклус:
| Разред | Назив ваннаставне активности |
| Пети разред | Атлетика |
| Информатичка секција | |
| Хорска секција | |
| Папирно моделарска секција | |
| Шести разред | Кошаркашка секција |
| Хорска секција | |
| Папирно моделарска секција | |
| Новинарска секција | |
| Седми разред | Информатичка секција |
| Папирно моделарска | |
| Новинарска секција | |
| Фудбалска секција | |
| Осми разред | Одбојкашка секција |
| Новинарска секција | |
| Ликовна секција | |
| Рецитаторска секција |
Дани врлина у нашој школи-Упорност
У оквиру националног пројекта „Срећно учење за друштво вредности“, који реализује УГ Креатива уз подршку Министарства просвете Републике Србије, ученице одељења 7/3 и 7/4 учествовале су у радионици на ОЈР „Мала сцена великих уметника“. На креативан и симболичан начин анализирале су песму „Папирни бродови“ Рабиндраната Тагора.
Река је представљала живот, а сваки папирни брод који су ученици поринули у њу био је „рецепт за упорност“. Кроз заједнички рад и размену мисли настале су поруке које подсећају:
Буди постојан, јер и највећа бура прође. Буди доследан у својим поступцима. Веруј у себе, чак и када препрека изгледа несавладива, као што свака река пронађе свој пут.
Најмлађи ученици су у продуженом боравку кренули на маштовито путовање. У складу са јесењим добом, своје су приче изрезали у облику бундеве, стварајући јединствени „рецепт“ за упорност и машту без граница.
На часовима Музичке културе, упорност је представљена кроз музичку лествицу – свака нота симболизовала је корак напред, а зачини су били ритам, мелодија и слога. Као што лествица не би постојала без сваког појединачног тона, тако и успех не постоји без труда, истрајности и вере у себе.
Пројекат је још једном показао да се кроз креативност, сарадњу и лепу реч може учити са смислом, радошћу и вером у сопствене могућности.
Дани врлина у нашој школи-Стрпљење
У оквиру националног пројекта „Срећно учење за друштво вредности“, који реализује УГ Креатива уз подршку Министарства просвете Републике Србије, ова недеља у нашој школи протекла је у знаку захвалности, лепе речи и креативног израза. Током часова Вредности и врлине, Музичке културе, Историје, Француског језика и других предмета, ученици су стварали посебне креације посвећене својим наставницима – као знак поштовања и признања за њихове врлине.
Према мишљењу ученика, највише се издвојила врлина стрпљења, коју су описали као „тајно оружје сваког доброг наставника“. Вођени том идејом, ученици су осмислили и израдили медаље, беџеве, захвалнице, писма и коверте пуне искрених порука- од срдачних похвала до пажљиво написаних савета наставницима.
Део тих порука ученици су лично уручили својим наставницима, уз много осмеха и емоција, док је други део постао део наше Врлинотеке – школске ризнице лепих мисли, идеја и примера врлина које свакодневно градимо заједно.
Дружење првака и предшколаца
Предшколска група ,,Лане” посетила је друге недеље октобра одељења првих разреда . Посматрали су како изгледа један наставни час, разгледали су учионице,дечије радове и уживали у заједничком дружењу.На крају су сви заједно певали уз гитару.
Дан европске баштине
У оквиру Дана европске баштине 2025. ученици одељења 3/2 и 4/2 са учитељицама Милицом Бећаговић и Јеленом Бећаговић Николић су учествовали у археолошкој радионици ,,Прошлост из комшилука; у Легату др Александра Костића.
Ученици су имали прилику да истраже занимљивости кабинета реткости др Александра Костића са кустоскињом Зорицом Атић и археологом Радетом Милићем у сарадњи са Центром за културу Гроцка.
Стална поставка Легата обухвата археолошке и палеонтолошке налазе са терена Гроцке, уз личне предмете који су поклон професоровог сина Војислава Вокија Костића.
ТРКА ЗА СРЕЋНИЈЕ ДЕТИЊСТВО
У сарадњи са Црвеним крстом Гроцка у нашој школи организована је хуманитарна акција „Трка
за срећније детињство“.
Ова акција је једна од традиционалних, најмасовнијих и најшире прихваћених реакреативно-
хуманитарних активности Црвеног крста намењена подмладку и омладини. Црвени крст
Гроцка у складу са календаром активности Црвеног крста Србије организује ову акцију у првој
недељи октобра месеца,а прикупљена средства намењена су за различите видове помоћи
деци и младима из угрожених категорија. Из наше школе у трци је учествовало 150 ученика од
првог до осмог разреда.
Верујемо да ће ова манифестација допринети развијању солидарности и хуманости код деце,
као и неговању здравих животних стилова.




















